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案例教学法是一种能够营造良好的学习环境、激发初中生的主动性的教学方法,案例教学法有利于初中道德与法制教学活动的教学。对此,教师在进行初中道德与法治教学活动的时候,应该发挥出案例教学法的相关作用,提升教学的质量,从而给初中生的道德品质奠定基础。本文主要结合初中道德与法治教学特点,探讨了案例教学法的应用策略。
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文献信息
篇名 案例教学法在初中道德与法治教学中的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 案例教学法 初中道德与法治 课堂教学
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0123-0123
页数 1页 分类号 G
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案例教学法
初中道德与法治
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