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摘要:
在现代教育体系中,高校思想政治课程的实践需要结合社会的发展需求,从培养高素质、全方面、多元化的人才培养路径入手,实现对学校教育的深化发展。尤其是在以大数据为中心构建的社会视域下,高校思政课实践教学要从不同的环节上入手,建立一个长效教育机制,确保将学生的思想教育落到实处。本文围绕大数据背景下高校思政课实践教学的价值意义、发展现状、存在问题及强化教学策略的实施展开探究。
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文献信息
篇名 试论基于大数据背景下高校思政课实践教学策略
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 大数据 高校 思想政治课程 教育实践
年,卷(期) 2019,(50) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 254-254
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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1 薛杨 榆林学院马克思主义学院 12 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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大数据
高校
思想政治课程
教育实践
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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