作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学校素质教育的重点工作就在德育教育,学校通过实践活动渗透德育,对学生有着非常重要的引导作用。小学生的年龄小,活泼好动,可塑性大,很容易养成一定的行为习惯,所以在这个年龄段加强思想道德的教育能够收到事半功倍的效果。因此,在教学过程中采用实践活动去践行发展德育,将小学生的思想道德教育和实践活动充分地结合在一起,是现代教育值得深思的问题。
推荐文章
小学综合实践活动课中的德育渗透
小学综合实践课
实践活动
德育渗透
浅谈小学语文综合实践活动课的德育渗透
小学语文
综合实践活动课
德育
优化对策
小学语文综合实践活动渗透积极德育教育的策略
小学语文
综合实践活动
积极德育
策略
小学音乐活动中如何渗透德育
音乐课
德育
有效渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在小学综合实践活动中渗透德育的思考
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 综合 实践活动 小学德育
年,卷(期) hjc_2019,(51) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G621
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合
实践活动
小学德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
论文1v1指导