信息技术辅助构建小学美术自主有效的课堂

• 作者: 巩方贞
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 辅助教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（51）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

信息技术辅助下,老师构建自主有效美术课堂教学,引导学生主动参与美术学习活动,学生多种感官体验作用于学习内容,激发强烈认知兴趣。教师根据美术课堂教学需要,把学习内容设计成游戏活动环节,引导学生个人或集体合作方式,主动探究教学重、难点,体会学习乐趣,启迪思维发展潜能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巩方贞		1	0	0.0	0.0