小学语文教学中阅读与写作教学的有效融合策略分析

• 作者: 李德勤
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 小学语文教学 阅读与写作 有效融合 策略分析
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 272
• 页数: 1页
• 字数: 1637字
• 语种: 中文

摘要

小学语文的教学中,阅读教学和写作教学是两个重要教学点,这两个教学点互相依存,单单强调阅读教学或者写作教学一方面,都会对学生的发展产生限制.只有将两者结合起来教学,让学生在阅读时尝试模拟写作,写作时积累阅读素材,才能使学生有效地提升能力.本文就小学语文阅读与写作教学的有效分析进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李德勤		2	0	0.0	0.0