家园携手,促进幼儿品德全面发展——基于“依依的两面性”案例的分析

• 作者: 陈丽
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 双面性 两面性 幼儿园
• 年，卷（期）: hjc_2019,（51）
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 分类号: G611

摘要

3-6岁是人生的启蒙期,这时期幼儿品德的发展是其全面发展的重要组成部分,是塑造新一代具有良好精神面貌、行为习惯、性格和品德的奠基工程。但是,他们年龄小,知识经验贫乏,是非观念差,对人和事缺乏正确的明辨能力,他们是具有很大的模仿性和可塑性,最容易受外界的影响,因此这一时期的德育教育显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽	福建省龙岩市新罗区区直机关幼儿园	1	0	0.0	0.0