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摘要:
目的:将健康教育的方法,应用在慢性病预防控制中,得出具体的应用效果.方法:随机选取2018年1月—2018年12月来我院进行慢性病治疗的患者120例,分为对照组和健康组,对对照组患者采用常规的慢性病预防控制方法,对健康组患者采用健康教育的方法,对两组患者不良生活习惯变化情况以及各种慢性病诊疗知识的了解情况进行对比分析,得出相应的结果.结果:在本次实验中,对照组60例患者中,不良生活习惯患者22(36.67%)例,慢性病诊疗知识掌握情况为43(71.67%),健康组60例患者中,不良生活习惯患者2(3.33%)例,慢性病诊疗知识掌握情况为60(100.00%).健康组患者不良生活习惯明显低于对照组,健康组患者对慢性病诊疗知识掌握情况明显对于对照组.结论:对慢性病患者合理的应用健康教育的方法,可以较为明显的改善患者的生活习惯,提升患者的身体康复效果,减少问题的发生,确保患者对慢性病相关知识有充分的认识和了解,可以在临床上进行相应的推广和应用.
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文献信息
篇名 探究健康教育在慢性病预防控制中的作用效果
来源期刊 健康必读 学科 医学
关键词 健康教育 慢性病 预防控制 作用 效果
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 253
页数 1页 分类号 R169.1
字数 语种 中文
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