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摘要:
新课程改革背景下,对于初中语文教学提出了更高要求。语文教师要结合学生个性特点及学习能力差异,积极创新教学理念,并不断提升语文专业能力,在教学中注重培养学生思维能力,激发学生学习热情及参与度,促进学生语文综合素养提升,满足新时期素质教育需求,实现良好教学实效。本文结合初中语文教学中学生思维能力培养意义,具体阐述了思维能力培养策略探讨。
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初中语文
创新意识
培养
策略
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文献信息
篇名 初中语文教学中学生思维能力的培养探讨
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 初中语文 意义 培养策略 思维能力
年,卷(期) 2019,(51) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号 G633.3
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初中语文
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培养策略
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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