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摘要:
良好的行为习惯能够帮助幼儿在成长过程中增强竞争能力,完善幼儿的综合素养。所以在幼儿园学前教育过程中,教师要运用科学的教学方法引导幼儿认识到良好习惯对于自身发展的重要性,并且提高幼儿的学习能力。教师在教育教学中要不断创新教育方式增强幼儿园教学的科学性和严谨性,使幼儿能够利用良好的习惯终身受益。所以本文就以幼儿学前教育中行为习惯养成的问题来进行分析和探究。
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学前教育应当培养幼儿良好的行为习惯
学前教育
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培养策略
幼儿行为习惯养成教育探究
幼儿
行为习惯
养成教育
探究
培养学前幼儿良好行为习惯的策略研究
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行为习惯
养成
教育研究
如何培养幼儿养成良好行为习惯
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行为习惯
良好
养成
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿学前教育中行为习惯养成问题分析
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 幼儿学前教育 行为习惯 养成策略
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0031-0031
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿学前教育
行为习惯
养成策略
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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