在教育中渗透爱,养成学生健康心理

• 作者: 曾媚
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 心理健康 教育 渗透
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 页码范围: 0020-0020
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学生的心理处于发展的初期,良好的心理健康教育能有效促进学生全面发展。在小学教育和教学活动中,学生都期望获得教师的关注、尊重和爱。本文探讨在学校教育与教学活动中,教师倾注对学生的关怀与爱,密切关注学生的心理变化,以爱生为本对学生的不良心理情况做出分析和疏导,并适时做出处理,为学生的身心健康成长保驾护航。

作者信息

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1	曾媚		1	0	0.0	0.0