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大数据背景下区域教育治理现代化的机遇、挑战及路径
大数据背景下区域教育治理现代化的机遇、挑战及路径
作者:
任胜洪
段丽红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大数据
区域教育治理现代化
思维意识
方法和技术
共享平台制度建设
摘要:
区域教育治理的目的是有效解决区域教育问题,促进区域教育均衡发展.大数据为缩小地区教育发展差距、推动区域教育均衡发展提供了前所未有的机遇:一是有助于强化以服务意识为主的治理理念,二是有助于凸显多元参与的共建共治共享治理方式,三是有助于提升区域教育治理的科学化和现代化水平.目前,在区域教育治理中,治理主体对大数据的价值认识不足,区域教育治理大数据思维意识淡薄,大数据应用的方法和技术滞后,大数据共享平台制度建设不足.正确认识大数据的价值并强化大数据思维意识是区域教育有效治理的首要前提,加强大数据应用方法和技术的培训和研究是区域教育有效治理的关键,健全和完善大数据共享平台制度建设是区域教育有效治理的必要途径.
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篇名
大数据背景下区域教育治理现代化的机遇、挑战及路径
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
大数据
区域教育治理现代化
思维意识
方法和技术
共享平台制度建设
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
教育决策与管理
研究方向
页码范围
18-23
页数
6页
分类号
G521
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
任胜洪
贵州师范大学教育学院
42
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5.0
7.0
2
段丽红
贵州师范大学教育学院
2
0
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大数据
区域教育治理现代化
思维意识
方法和技术
共享平台制度建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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