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摘要:
目的 探讨新型冠状病毒肺炎防控期间临床护理教学的方法.方法 建立微信平台,按照护理部制订的教学总计划,科室制订出相应的教学计划,根据教学大纲的要求,结合各科室的实际情况将教学内容以文字和图片及规范化操作视频发送至微信教学群.结果 学生的自主性和学习能力提高,学生主动探索、主动思考的学习态度得以提升.结论 在新型冠状病毒肺炎防控期间使用微信平台进行临床护理教学是一种可行的方法.
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文献信息
篇名 新型冠状病毒肺炎防控期间微信平台用于临床护理教学的体会
来源期刊 微创医学 学科 教育
关键词 新型冠状病毒肺炎 微信平台 临床护理教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 220-221
页数 2页 分类号 G424.4
字数 2325字 语种 中文
DOI 10.11864/j.issn.1673.2020.02.28
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆静佳 10 53 2.0 7.0
2 何正中 3 4 1.0 2.0
3 柴华 11 30 4.0 5.0
4 杨彩娟 4 2 1.0 1.0
5 方建芸 2 0 0.0 0.0
6 韦红娇 2 0 0.0 0.0
7 李玲玲 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新型冠状病毒肺炎
微信平台
临床护理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微创医学
双月刊
1673-6575
45-1341/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-72
2006
chi
出版文献量(篇)
11084
总下载数(次)
8
总被引数(次)
26454
论文1v1指导