化难为图 图中求到——“图象法”在初中物理解题中的应用

• 作者: 田效军
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 图象法 定量计算 化难为易
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 初中园地
• 页码范围: 38-41,62
• 页数: 5页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

与常规解法中定量计算与定性分析相比较,图象法具有清晰、形象、明了等优点,是分析与解决初中物理难题的有效方法之一.本文以2019年上海市中考物理试题选择题第8题为例,通过图象法比较压强大小及压强变化量大小的关系,并以图象法知识为基础,以电学中I-U图象、力学中p-h图象、运动学中v-t图象为例,借助典型案例巩固图象法在初中物理解题中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田效军		3	0	0.0	0.0