顺学情助发展是教之使命——散谈对学情研究的所思、所见、所为

• 作者: 赵才欣
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 懂学所思 识学所见 尊学所为
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

对学情研究与分析是教师完成立德树人使命的基本功。学情研究首先要懂学情之静态与动态特点,及其与教育教学的关系;其次要对照一些实践案例从学情研究视角进行解读;再次要着力将学情研究的认识成果植入课程、课堂和学生学习生活之中,让使命化为我们的时代担当。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵才欣	上海市教育委员会教学研究室	52	8	1.0	2.0