融媒体背景下马克思主义信仰教育实施路径探析

• 作者: 冯丹丹
• 来源期刊: 长春师范大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 融媒体 马克思主义 信仰教育
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G641

摘要

马克思主义信仰教育是体现马克思主义的内涵及意义的重要途径,能够保证马克思主义在意识形态领域中的指导地位。本文分析了融媒体背景下马克思主义信仰教育的现状,对马克思主义信仰教育的实施路径进行探析,以期为提高马克思主义信仰教育的有效性与科学性做出贡献。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯丹丹	安徽外国语学院马克思主义学院	2	0	0.0	0.0