探究高职高专计算机程序设计教学的有效性

• 作者: 王鹏
• 来源期刊: 电脑校园
• 关键词: 高职高专计算机程序设计 教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 计算机编程|Computer pr
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: TP311
• 语种: 中文

摘要

作为高职高专学习的重要课程之一，计算机程序设计类课程属于必修实践科目，其中包含着验证学生职业技能和提升计算思维能力的内容，本学科涉及到关于算法分析、代码编制、设计测试、维护软件等方面的知识，通过在教学过程中教师将基本知识与实训课程相结合，达到将理论应用于实践的目标。而在现阶段的教学过程中不难发现，有些教师尚未深刻意识到实训演练与课后实验的积极意义，在设置教学内容的环节，无法形成系统的教学模式，阻碍了知识水平的提升，因此本文将重点阐释在高职高专计算机程序设计类课程教学中应当如何改进。