自媒体时代学生社会主义核心价值观教育探析

• 作者: 杨阳 王福帅
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

一、自媒体与学生社会主义核心价值体系教育概述 1.自媒体的含义.美国丹·吉尔默最早对“自媒体(we media)”一词进行了阐述,其认为在新闻媒体中涉及到的“web”1.0定义为旧媒体,把“web”2.0定义为新媒体,把“web”3.0定义为自媒体.谢因波曼、克里斯威廉2003年7月在美国新闻学会上发布的《关于自媒体即“We Media”的研究报告》,其报告中将自媒体定义为:所谓的We Media是伴随着现代信息技术的不断发展而带来的技术变革,是一种在原本数字科技时代技术的强化,是在与全球知识体系相连之后,一种开始理解普通大众如何提供与分享他们本身的事实,他们本身的新闻的途径.从自媒体应用方式来看,其本身实质就是一个用户自身将自己日常生活的所见、所闻、所感依托网络客户端载体进行传播,如:腾讯QQ、微信、飞信、人人网等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨阳		28	53	4.0	6.0
2	王福帅		12	12	1.0	3.0