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摘要:
2019年10月23日,在上海市高中历史学科德育实训基地主办的统编教材教学展示系列活动中,笔者执教了统编教材《中外历史纲要》(上)第11课“辽宋夏金元的经济与社会”.本课分“农业和手工业的发展”“商业和城市的繁荣”“经济重心南移”“社会的变化”四目.前三目讲述经济(第三目涉及文化),后一目讲社会变化,内容较为庞杂,且经济与社会两部分又相对独立,凝练一个统摄整节课的教学立意就成为了教学设计的关键.
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文献信息
篇名 “流动”的王朝——“辽宋夏金元的经济与社会”教学设计
来源期刊 历史教学 学科 教育
关键词 教学设计 统编教材 宋朝 社会流动
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 新教材研究
研究方向 页码范围 18-24
页数 7页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
统编教材
宋朝
社会流动
研究起点
研究来源
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期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
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