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摘要:
初中劳动技术课是一门应用范围较广、实践性很强的学科。在教学改革背景下,传统的“说教”“满堂灌”教学模式,无法调动学生的积极性,鉴于此,笔者从学生的视角出发,结合教学现状,进行“生活化”教学新尝试,旨在帮助学生把知识和技能灵活应用到生活中,并起到引领学生生活,伴随学生成长,培养学生积极的劳动观念的作用。
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初中数学
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刍议初中物理生活化教学
初中物理
教学
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文献信息
篇名 研究初中劳动技术“生活化”教学新尝试
来源期刊 启迪与智慧 学科
关键词 初中 劳动技术 生活化教学 研究
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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劳动技术
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吉林省长春市卫星路5746号
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