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中国传统体育项目对当前学校体育的意义
中国传统体育项目对当前学校体育的意义
作者:
李欣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
现如今,面对青少年儿童体质健康情况有所下降的趋势,如何利用学生在校内的时间增强他们的身体素质,是一线体育教师应该积极思考的问题.学校要重视体育课程,要积极将各方面的优质体育资源融合起来,引进到校园中,推动体育教学高质量发展.运动的种类繁多,什么样的运动更系统,更适合中国学校教育,更能促进学生身心健康?
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篇名
中国传统体育项目对当前学校体育的意义
来源期刊
人民教育
学科
关键词
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
广告·书评
研究方向
页码范围
128
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李欣
天津师范大学体育科学学院
26
72
4.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
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期刊影响力
人民教育
主办单位:
中国教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
开本:
16开
出版地:
北京海淀区文慧园北路10号
邮发代号:
2-5
创刊时间:
1950
语种:
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
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