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摘要:
在小学英语的教学中,词汇学习是学习英语的基础.小学英语是学生英语学习的入门阶段,而词汇的学习又是学习英语的基础,因此,教师就要加强学生英语词汇的学习.为有效落实小学英语词汇教学的开展,就从观察实物教学、生活情境教学、师生互动教学这三个方面来探讨小学英语词汇教学的策略,来提高学生英语词汇的学习效率.
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文献信息
篇名 小学英语词汇教学的策略探讨
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学英语 词汇教学 策略探讨
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 谭招娣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
词汇教学
策略探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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