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摘要:
北京市十一学校龙樾实验中学有几个与生俱来的文化标签:她身处我国基础教育高地——北京市海淀区;是十一学校教育改革成果落地的又一个个性化样本;是一所初中的公立学校;是海淀区教委为推进教育优质均衡发展而建设的一大批新建校中的一所。
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构建途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 五个维度构建初中教育新生态
来源期刊 未来教育家 学科 教育
关键词 教育新生态 五个维度 教育教学改革 生物课 社会主义核心价值观 初中学段 知行合一 义务教育质量 性格特征 校本化 校园生活 面向人人 核心素养 亲子关系
年,卷(期) wljyj_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-13
页数 5页 分类号 G639.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海霞 北京市十一学校龙樾实验中学 3 1 1.0 1.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育新生态
五个维度
教育教学改革
生物课
社会主义核心价值观
初中学段
知行合一
义务教育质量
性格特征
校本化
校园生活
面向人人
核心素养
亲子关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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