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摘要:
信息技术作为一种有效的教学工具正日益被人们重视,对于推动信息化教学的进程以及提高教学质量方面具有十分重要的现实意义。信息技术与课堂教学的融合给课堂教学注入了新鲜的活力,既能准确、迅速地传输教学信息,又能随时反馈信息,为学生提供了更广阔的资源空间,方便学生获取最新的学习内容。增加了学生对课堂学习的参与度,加快了学生对所学知识的消化与吸收,为学生自主学习、探究学习提供了新的平台,提升了学生学习积极性,提升了教师教学水平,提高了教学效率。
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文献信息
篇名 信息技术在中学化学教学中的应用研究
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 中学化学 信息化教学 信息技术 教师教学水平 课堂学习 教学信息 探究学习 消化与吸收
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G633.8
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1 李晓霆 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学化学
信息化教学
信息技术
教师教学水平
课堂学习
教学信息
探究学习
消化与吸收
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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