翻转课堂模式下泊松方程的教学改革与探索

• 作者: 周春琼 常俊丽 张华 董宁
• 来源期刊: 大学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 泊松方程 教学设计 特解法
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 38-43
• 页数: 6页
• 分类号: G420
• 字数: 3978字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16854/j.cnki.1000-0712.190354

摘要

笔者在多年教学实践中发现,一些本科生在学习泊松方程时经常面临知识难度大、教学进度快、自学无从着手等困境.针对这一现状,笔者尝试在泊松方程教学中引入翻转课堂模式,进行教学改革.本文重在探究这种模式下泊松方程的教学设计,以求达到更好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华	西南大学心理学部	37	396	11.0	19.0
2	董宁	西南大学物理科学与技术学院	2	0	0.0	0.0
3	常俊丽	西南大学物理科学与技术学院	2	0	0.0	0.0
4	周春琼	西南大学物理科学与技术学院	1	0	0.0	0.0