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新SAT文法效度分析与启示——以2016年10月-2019年10月新SAT北美卷文法部分为研究对象
新SAT文法效度分析与启示——以2016年10月-2019年10月新SAT北美卷文法部分为研究对象
作者:
郭洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新SAT文法
考点效度
语篇教学
摘要:
2014年3月,美国大学理事会公布SAT考试改革的信息,同时宣布2016年3月开始实施新SAT考试。新SAT文法部分弱化了单纯语法概念的测试,强化了对标准英语用法在文章中应用的考查。通过以2016年10月—2019年10月新SAT试题文法部分为研究对象,分析其效度旨在为针对该部分开展更有效的教学提供参考,如应用语块教学法培养学生在特定语境中使用词汇能力、运用语篇分析理论对文章内容进行衔接过渡的细化分析等。
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篇名
新SAT文法效度分析与启示——以2016年10月-2019年10月新SAT北美卷文法部分为研究对象
来源期刊
湖北招生考试
学科
文学
关键词
新SAT文法
考点效度
语篇教学
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46-51
页数
6页
分类号
H310.41
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郭洁
南京市雨花台中学国际部
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考点效度
语篇教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北招生考试
主办单位:
湖北省教育考试院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-004X
CN:
42-1431/G4
开本:
16开
出版地:
武汉武昌东湖路147号
邮发代号:
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
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