作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学生正处于身心发育的重要成长时期,在小学阶段的体育教学中,教师应该客观地分析小学生的身体素养,便于针对不同学生的个体特征设计不同的体育教学规划,才能够有效地吸引小学生的注意力,培养小学生的体育运动兴趣。本文就针对小学生的体育教学现状,探究一种综合化、分层化教学模式,使小学体育课程充满活力。
推荐文章
快乐体育在小学体育教学中的应用
快乐体育
小学教育
应用分析
教学方法
快乐体育在小学体育教学中的应用分析
快乐体育
小学体育
应用
健康快乐
探讨小学体育课趣味性教学实施
小学体育教学
体育游戏
趣味性
分层教学法在小学英语教学中的应用
分层教学
小学英语
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨分层教学在小学体育教学中的应用
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 小学生 体育教学 分层教学理念 教学方法
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱伟民 8 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
体育教学
分层教学理念
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
论文1v1指导