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摘要:
一、教学设计意图1.带领幼儿了解季节的变化,感受四季的色彩美。2.通过锻炼幼儿对色彩的搭配能力,培养幼儿对色彩的感知能力,让幼儿初步了解宣纸的特点。3.通过多感官刺激,激发幼儿创作的兴趣,鼓励幼儿大胆创作,积极参与活动,体验活动中的乐趣。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 四季的色彩
来源期刊 幼儿美术 学科 教育
关键词 体验活动 培养幼儿 色彩美 感知能力 激发幼儿 大胆创作 多感官刺激 设计意图
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
体验活动
培养幼儿
色彩美
感知能力
激发幼儿
大胆创作
多感官刺激
设计意图
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿美术
双月刊
2096-4463
10-1510/J
16开
北京市朝阳区东三环南路甲3号中国美术出版
80-461
2018
chi
出版文献量(篇)
278
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2
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5
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