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对加强小学教育教学研究工作的再认识
对加强小学教育教学研究工作的再认识
作者:
杜哲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学教育
教学研究
时代背景
摘要:
一直以来我国都将教育工作放在首要的位置,并且一直紧随时代前进的脚步,不断在深入改革.小学教育是学生成长路上最为根基的教育阶段,因此,在小学教育教学过程中,其教学方法也应该符合时代的需要,充分与时代相结合,应该根据我国自身的实际发展情况,综合当前时代的大背景,推进我国教育教学改革,在改革过程中,应该立足于实践而不能仅凭空想,应该切实落实到实践中去.基于此,我国的教育教学改革工作任重而道远,应该持之以恒,才可以在未来实现更美好的效果.
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在线上教学的环境下,学校教育教学和教学研究工作如何实现密切配合 ——以合作市初级中学为例
线上教学
学校教育
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篇名
对加强小学教育教学研究工作的再认识
来源期刊
互动软件
学科
教育
关键词
小学教育
教学研究
时代背景
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
41-42
页数
2页
分类号
G43
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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单位
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G指数
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杜哲
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节点文献
小学教育
教学研究
时代背景
研究起点
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期刊影响力
互动软件
主办单位:
中国科学院计算技术研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1871-7376
CN:
11-4817/TN
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
671
总下载数(次)
0
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