原文服务方: 陕西林业科技       
摘要:
自然教育路径是开展自然教育活动的主要形式.依据太白山自然保护区功能规划,在实地考察的基础上,初步设计了太白山8条自然教育路径,并介绍了每条自然教育路径的位置、长度、主要特点及适合的教育对象,对今后开展自然教育具有现实的指导意义.
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文献信息
篇名 太白山自然保护区自然教育路径设计探讨
来源期刊 陕西林业科技 学科
关键词 太白山自然保护区 自然教育 资源 路径 设计
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 林业规划与设计
研究方向 页码范围 83-86
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
太白山自然保护区
自然教育
资源
路径
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西林业科技
双月刊
1001-2117
61-1092/S
大16开
1973-01-01
chi
出版文献量(篇)
3729
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11908
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