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摘要:
近年来,我国的科技水平发展迅速,使国内诸多行业都将自身企业的发展增速器锁定在各种现代科学技术上.展望我国的教育事业,随着教育教学体制的不断改革,为了更好的提升教学质量和效率,促进学生的综合全面发展,现代化的信息技术也被广泛的使用在各种学科的课堂教学中.对现代信息技术的良好应用可以不断促进学科教学模式和理念的创新,同时由于学生已经处于信息高速发展的环境中,因此开展信息化教学也符合当代高中生的学习需求,能够很大程度提升学生的学习热情和效果.在本文的研究中,基于现代信息技术探究高中美术鉴赏课程的教学相关情况.
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文献信息
篇名 现代信息技术与高中美术鉴赏课教学整合
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 现代信息技术 高中美术鉴赏课 教学整合
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号 J20-05
字数 2910字 语种 中文
DOI
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1 孟凡玲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
高中美术鉴赏课
教学整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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