答朱端琰之问

• 作者: 陶行知
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 教学做合一 “做”字 有意思 迎刃而解
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 10-14
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

一、什么是做?先生垂问的几个问题都是很有意思的。我把这些问题仔细看了一下,觉得先生的疑问都是集中在一个“做”字上面。这是当然的,因为教学做合一的理论也是集中在“做”之一字。所以必先要把“做”字彻底的说明一番,然后其余的问题便可迎刃而解了。