族谱与家国情怀的培养--以部编版初中《东晋南朝江南地区的开发》为例

• 作者: 徐丽丹
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 人文追求 家国情怀 历史核心素养 东晋南朝 初中学段 部编版 培养目标 江南地区
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

家国情怀是指学习和探究历史应具有的人文追求,体现了对国家富强、人民幸福的情感,以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。[1]家国情怀是历史核心素养的核心及终极培养目标,对家国情怀的培养也应渗透在初中学段。家是国的基础, 家庭与家族组建国家;而有国才有家,无国则无家,家庭家族与国家的命运始终联系在一起。[2]对此,笔者尝试以家族变迁的历史为载体,将其落实为家国情怀素养的切入点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐丽丹		3	0	0.0	0.0