如何运用微课实现初中英语词汇的有效教学

• 作者: 叶留云
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 微课运用 初中英语词汇 教学课堂 教学模式与方法 现代信息技术 有效教学 教学优势 优化创新
• 年，卷（期）: zxsyy_2020,（34）
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

微课是现代信息技术飞速发展的产物,也是一种新颖的教学模式与方法,能够将传统教学中存在的不足进行优化,具有独特的教学优势。将微课运用到初中英语词汇教学中,能对原本枯燥、难懂的词汇教学进行优化创新,提高学生积极性的同时,也能够帮助学生更快、更准确地掌握英语词汇。因此,教师在进行词汇教学时,要积极运用微课,使其在词汇教学课堂中发挥巨大作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶留云		1	0	0.0	0.0