金课视野中的高职服装专业教学模式与教学团队建设

• 作者: 庄立新
• 来源期刊: 辽宁丝绸
• 关键词: 金课建设 创新创意 人才需求 教学模式 教学团队
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 百科
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 2731字
• 语种: 中文

摘要

高职服装专业教学模式与教学团队建设存在密切关系,专业教学模式决定着教学团队的建设方向,以服装与服饰设计专业为例,通过分析行业企业人才需求所对应的岗位职业能力,针对金课建设与工作室制的“教、学、做一体化”教学模式,提出了建设“混编式、实践型专业教学团队”的理念和思路,可以为高职服装与服饰设计专业的建设提供积极参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄立新	常州纺织服装职业技术学院服装学院	33	117	6.0	9.0