生活视阈下幼儿角色游戏化课程实施策略

• 作者: 马伶俐
• 来源期刊: 启迪与智慧
• 关键词: 幼儿课程 角色游戏 构建策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

角色游戏在幼儿课程教学中的应用，为抓住童心，顺应童趣，提升课程教学成效创造了条件。联系幼儿生活体验，构建生活化角色游戏活动，让儿童从“身边事”“身边物”中关注“生活用”。