提升环境设计专业景观植物类课程教学效果探讨——以山东艺术学院为例

• 作者: 刘冬梅
• 来源期刊: 曲阜师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 工学
• 关键词: 植物景观 景观植物类课程 环境设计专业 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 124-128
• 页数: 5页
• 分类号: TU972.12
• 字数: 5154字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5337.2020.1.124

摘要

针对环境设计专业景观植物类课程相对农林院校课程少、时间短,进而出现了一些问题,影响教学效果的现状.依据国内外优秀的教学经验,以山东艺术学院环境设计专业的景观植物类课程教学为研究对象,从课程体系、教学方法、考核方式3方面提出了提升教学效果的措施,并通过实践取得了一定的成效.同时也为环境设计专业景观植物类课程的教学提供理论依据和实践经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冬梅	山东艺术学院设计学院	5	7	1.0	2.0