体育游戏与小学低年级体育教学

• 作者: 张小龙
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学 低年级 体育 游戏教学 优势探讨
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 252
• 页数: 1页
• 字数: 1740字
• 语种: 中文

摘要

在小学低年级体育教学过程中,游戏教学是很重要的一部分.游戏对于小学低年级学生而言是一件非常有意义的事情,体育游戏可以丰富体育教学内容,也可以有效激发学生的学习兴趣以及参与性,不仅如此,因为小学低年级学生认知能力有效,如若采用常规教学模式他们很难理解其概念,而将教学内容游戏化,学生就可以很好的参与到学习过程中来,并且锻炼身体素质.学生在愉快的气氛下不仅学习技术动作,还锻炼了身体素质,并且采用体育游戏教学也有利于小学低年级学生的身心发展.