“应用生态学原理进行人工生态系统优化”一节情境教学

• 作者: 陈佳健
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 人工生态系统 生态学原理
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践与交流
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3071字
• 语种: 中文

摘要

在“应用生态学原理进行人工生态系统优化”一节的教学中,以“团结村鱼塘生态系统、水田生态系统、果园生态系统的优化”为情境展开教学.学生以小组为单位通过讨论提出优化方案,并进行组间的分享和进一步完善,从中提取出所包含的生态学原理.教师结合具体的优化措施对学生产生的疑难问题进行点拨讲解.在此过程中,培养了学生知识迁移与运用的能力,提升了学生相互交流与合作的意识,深化了学生对“可持续发展”这一社会责任的理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佳健		1	0	0.0	0.0