基于网络学习空间实现小学信息技术课教师专业发展

• 作者: 葛家佳
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 网络学习空间 小学 信息技术 教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 字数: 2950字
• 语种: 中文

摘要

网络学习空间的出现为小学信息技术课程教师的教学提供了更多种的可能性,教师应当善于借助网络学习空间的多种优势,积极与学生、学生家长以及其他管理者之间达成良好的沟通交流,研究出更科学合理的信息技术教学策略,实现教师教育信息化进程的加速完善,提升小学信息技术课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛家佳		2	1	1.0	1.0