同伴教育模式对类风湿关节炎患者健康教育效果评价

• 作者: 冯树丽 李廷科 毕丽丽 潘琳琳 邓洁敏
• 来源期刊: 滨州医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 同伴教育 类风湿关节炎 生活质量 焦虑抑郁 服药依从性
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 临床医学
• 页码范围: 122-125
• 页数: 4页
• 分类号: R593.22
• 字数: 4195字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19739/j.cnki.issn1001-9510.2020.02.010

摘要

目的 探索同伴教育模式对类风湿关节炎(RA)患者的健康教育效果.方法 应用随机数字表法,选取在滨州市某三甲医院出院的RA患者160例,分为对照组80例和干预组80例.对照组采用常规电话回访健康教育干预模式,干预组采用同伴教育模式,干预时间为3个月,比较干预前后两组患者生活质量(采用SF-36量表)、焦虑抑郁情况(采用SAS、SDS量表)、服药依从性(采用Morisky服药依从量表).结果 与对照组相比,干预后干预组患者的生活质量8个维度中在精力(VT)、社会功能(SF)、情绪职能(RE)、精神健康(MH)方面评分明显增高(P<0.05);与对照组相比,干预组患者的SAS、SDS评分明显增高(P<0.05);与对照组相比,出院3个月后,干预组患者服药依从性优于对照组(P<0.05).结论 同伴教育能有效改善RA患者焦虑抑郁情绪,促进患者积极配合,提高服药依从性,从而进一步提高患者生活质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕丽丽	滨州医学院附属医院风湿免疫科	9	14	3.0	3.0
2	李廷科	滨州医学院附属医院风湿免疫科	1	0	0.0	0.0
3	邓洁敏	滨州医学院附属医院风湿免疫科	1	0	0.0	0.0
4	冯树丽	滨州医学院附属医院风湿免疫科	1	0	0.0	0.0
5	潘琳琳	滨州医学院附属医院风湿免疫科	2	0	0.0	0.0