青海民族地区青少年群体体验教育认同研究

• 作者: 马有林
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 青海省 青少年 体验教育 认同研究
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 字数: 3371字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2020.01.062

摘要

体验教育是在传统教育基础上发展而来的全新教育模式,通过一系列体验活动来提升受教育者的认知和实践技能.开展青海民族地区青少年群体体验教育认同研究,对推动青海教育改革和教育事业发展具有重要的理论和现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马有林		1	0	0.0	0.0