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摘要:
在小学体育教学中,要创设轻松愉悦的合作情境,激发学生体育学习兴趣;将全班学生划分学习小组,明确体育运动任务;引导学生在自主练习基础上合作探究;进行全班交流,展示学习效果.
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问题
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小组合作学习在小学体育篮球教学中的实践探究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学体育 篮球教学 小组合作 实践研究
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 253
页数 1页 分类号
字数 1908字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范文燕 16 19 2.0 4.0
2 张旭 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
篮球教学
小组合作
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
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