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摘要:
现在少年儿童羽毛球启蒙阶段的教学大部分是成人的教学模式和专业运动学校以及专业运动队的少年儿童训练方法,技术动作复杂抽象,少年儿童难以理解,不容易形成意识映像,达到科学、生动、形象的学习。在这种情况下,迫切需要一种针对少年儿童心理生理特点、以引起其运动和学习兴趣为主要目的,针对少年儿童心理生理特点来设计的少年儿童羽毛球启蒙阶段教学方法,突出快乐感受,充分抓住少年儿童的学习兴趣,在运动中体验快乐,从而引导少年儿童更加迅速、更加正确地融入到羽毛球运动中,在思想上形成正确的概念,为今后的学习打下坚实的基础。
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文献信息
篇名 少年儿童羽毛球训练过程中存在问题探究
来源期刊 山东农业教育 学科 体育
关键词 少年儿童 羽毛球 训练 存在问题
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号 G84
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宛宪峰 山东农业大学体育学院 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
少年儿童
羽毛球
训练
存在问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
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