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摘要:
在新课标出"教学贯彻立德树人,培养学生核心素养"的背景下,高考试题的编制也对应发生了变化.通过对2017—2019年高考天津物理试题中试题素材来源的分析,从"生活情境,科技情境,文化情境"3方面做了归纳,并根据统计和分析结果对教师教学和学生学习提出一些建议.
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试题出题
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文献信息
篇名 基于核心素养的高考物理试题来源分析 ——以2017—2019年天津卷为例
来源期刊 物理通报 学科
关键词 核心素养 情境素材 高考试题
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 考试与评价研究
研究方向 页码范围 104-107
页数 4页 分类号
字数 3249字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈洪云 天津师范大学教育学部 27 29 2.0 5.0
2 颜罗丽 天津师范大学教育学部 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
情境素材
高考试题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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