关于“新文科”背景下“戏剧与影视学”建设之破题与破局

• 作者: 孙大庆 郝戎
• 来源期刊: 戏剧-中央戏剧学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新文科内涵 学科与文明历史发展逻辑 人才成长规律 戏剧与影视学教育教学体系建设
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 特稿
• 页码范围: 19-25
• 页数: 7页
• 分类号: G52
• 语种: 中文

摘要

“新文科”建设需要学科重组、文理交叉,强调新技术的学科融入,强化学科间的跨越融通,实现价值共享,其目的是培育新时代需求的高素质创新人才及系统理论,并努力建成“中国学派”.而要想切实真正地破解其题旨内涵,还应将其放到学科与人类文明的历史发展逻辑及人才培育成长与时代创新规律的背景下考察,并根据不同学科的特点要求具体分析和对位性建设,方能真正地“破题”与“破局”,将“新文科”与“戏剧与影视学”学科建设落到实处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝戎		11	2	1.0	1.0
2	孙大庆		15	4	1.0	1.0