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摘要:
作家乔叶在2017年修订重版《拆楼记》。相比较2012年的版本,这一版《拆楼记》中插图数量大幅减少、注释数量显著增多。文本的这一显著变化,体现了作家乔叶从用插图解释文字到用文字解释文字的转变过程。不论是"以图释文"还是"以文释文",都彰显出乔叶作为一个阐释者,一个由解释性话语活动所构成的文本的作者,在试图让不同话语和领域之间达成沟通与理解时的焦虑。这一以悲悯情怀为底色的文本叙述,彰显了作家乔叶强烈的现实主义使命感和责任感。
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文献信息
篇名 阐释者的焦虑——写在乔叶《拆楼记》修订再版后
来源期刊 写作 学科 文学
关键词 《拆楼记》 注释文本 创作意图 阐释者的焦虑
年,卷(期) xz_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-87
页数 6页 分类号 I207.42
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱一帆 郑州大学文学院 14 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《拆楼记》
注释文本
创作意图
阐释者的焦虑
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作
双月刊
1002-7343
42-1088/H
16开
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-63
1981
chi
出版文献量(篇)
5110
总下载数(次)
19
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