素养·课魂·取舍--以新教材《寻求国家出路的探索和列强侵略的加剧》试教为例

• 作者: 曹磊
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 专家点评 试教 核心素养 新教材 课魂 列强侵略 新课标 展示活动
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

为深入探索基于核心素养的历史学科教学新范式,嘉兴市高中历史学科基地组织了二十位研究生学历教师进行了"新教材试教"教学研究与展示活动。赛后,笔者结合对新课标及本节课内容的研读、思考、试教及之后的专家点评和试教反思,写了这篇论文,主旨是想通过这一系列的新教材试教实践,在"素养涵育·课魂引领·教材取舍"三个方面抛砖引玉,引起大家的关注和更为深刻的讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹磊		3	0	0.0	0.0