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摘要:
《龟虽寿》是统编语文教材八年级上册第三单元中的一篇课外诵读诗词。除了诵读的统一要求外,其他教学要求相对开放,适合教师以此为例,示范古诗阅读方法,引导学生自主解读文本,体悟曹操诗歌中情志的复杂性。《龟虽寿》的情感基调非常明显,通读全诗,我们能引导学生很快体验到"老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已"的豪迈之情,但情志的内容却因为文中没有具体交代和明确表示而不易把握。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 志深而笔长:品鉴《龟虽寿》中的“壮心”
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 教育
关键词 语文教材 《龟虽寿》 情感基调 解读文本 古诗阅读 曹操诗歌 情志 八年级
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G634.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨云萍 湖南师范大学文学院 28 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教材
《龟虽寿》
情感基调
解读文本
古诗阅读
曹操诗歌
情志
八年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
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0
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