基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对电工电子工程实践教育的不足和先进科技、 行业、 社会发展对大学高素质人才工程能力培养的需求,结合我校电工电子实习的实际情况,经过多年来的研究、建设和实践,进行了4项教学改革.系列教学改革的特色在于训练内容创新、训练模式创新、组织形式创新和教学手段创新.本教学成果在理论探索、教改思想、学科综合、工程训练项目设计、教学体系和模式创新、提升学生工程训练质量成效等方面取得较好成效.
推荐文章
电工电子实训教学培养创新人才的实践体验
电工电子
实训教学
培养
创新人才
实践体验
电工电子实训教学常见问题及应对
电工电子课程
实训教学
教学策略
论电工电子实训教学中常用仪表的使用
电工电子
实训教学
仪表使用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "赛训融合、协同创新"构建电工电子实训教学新模式
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 三位一体 赛训融合 协同创新 个性化培养
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 实习与实训
研究方向 页码范围 168-171
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3652字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2020.02.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方璐 湖南大学现代工程训练中心 25 216 7.0 14.0
2 万敏 湖南大学现代工程训练中心 8 9 2.0 3.0
3 陈浩文 湖南大学现代工程训练中心 8 27 3.0 5.0
4 刘昱 湖南大学现代工程训练中心 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (126)
共引文献  (65)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2007(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2008(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2009(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2010(16)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(16)
2011(19)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(19)
2012(13)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(13)
2013(17)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(16)
2014(10)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(9)
2015(14)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(11)
2016(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2017(5)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
三位一体
赛训融合
协同创新
个性化培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
论文1v1指导