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摘要:
田径教学是结合中小学体育教学的特点,使中小学体育教师掌握专业知识与技能,掌握先进的教育教学手段与方法,并将此应用于实际教学中,从而有效地促进中小学生健康水平的提高和身体素质的发展。但是田径教学现状是长期受到了传统理念的影响和束缚,它的一些内容和编排方面没有很大的进步,没有任何突破。据此我们要打破传统的观念,以学生健康为主,进行田径体育运动的改革。
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文献信息
篇名 中学田径教学中培养学生学习能力的策略研究
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 中小学体育教师 中小学体育教学 田径教学 体育运动 传统理念 教学手段与方法 身体素质 中小学生
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G63
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1 刘会明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学体育教师
中小学体育教学
田径教学
体育运动
传统理念
教学手段与方法
身体素质
中小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
总被引数(次)
11988
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